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編者按：又是一年開(kāi)學(xué)季，各大高校陸續(xù)迎來(lái)學(xué)生返校潮。走進(jìn)這些校園，不禁讓人心生感慨：好看的校園總是相似的，裝上光伏的高校各有各的特色。

又是一年開(kāi)學(xué)季，各大高校陸續(xù)迎來(lái)學(xué)生返校潮。校園不僅是一座象牙塔，更是社會(huì)未來(lái)發(fā)展的指向標(biāo)。光伏能源作為未來(lái)能源的重要形態(tài)，也吸引了各大學(xué)校的青睞。已經(jīng)有很多的學(xué)校利用學(xué)校中的教學(xué)樓、飯?zhí)靡约八奚嵛蓓斞b起了光伏，當(dāng)光伏邂逅了校園，又會(huì)擦出怎樣的火花呢，讓我們一起來(lái)看看這最美的校園“光伏范兒”吧！

北京交通大學(xué)

北京交通大學(xué)新能源研究所出了一個(gè)別具一格的案例——外墻分布式光伏及儲(chǔ)能應(yīng)用示范項(xiàng)目。該示范項(xiàng)目包括100個(gè)電動(dòng)汽車充電裝置、300kWp光伏發(fā)電裝置、500kWh鋰電池儲(chǔ)能裝置、綜合智能監(jiān)控，以及電力電子和鋰電池實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等。

男生宿舍樓外墻“爬滿”太陽(yáng)能板。學(xué)校方面表示，外墻分布式光伏+儲(chǔ)能緩解用電超負(fù)荷，不僅可以改善和美化建筑外觀，同時(shí)還能發(fā)電，并起到很好的科普宣傳效果。

上海電力學(xué)院

上海電力學(xué)院臨港新校區(qū)是風(fēng)光儲(chǔ)一體化智能微電網(wǎng)系統(tǒng)，包含分布于23個(gè)建筑屋面的2兆瓦光伏發(fā)電及一臺(tái)300kW風(fēng)力發(fā)電等新能源分布式發(fā)電系統(tǒng)。這就是在2018年9月正式啟用、被國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家能源局列為“新能源微電網(wǎng)示范項(xiàng)目”，設(shè)計(jì)理念是“綠色之城、時(shí)代學(xué)府”，建設(shè)目標(biāo)是智能、低碳、節(jié)能、環(huán)保的綠色校園。 校園內(nèi)教學(xué)樓、宿舍樓、功能性建筑等使用建筑，均采用太陽(yáng)能電池板屋頂進(jìn)行覆蓋，預(yù)估面積可達(dá)2萬(wàn)平米。電池板采用單晶、多晶、PERC、BHPV等多種組件形式，產(chǎn)生清潔能源的同時(shí)，為學(xué)校師生免費(fèi)提供研究新能源技術(shù)的場(chǎng)所。


南昌大學(xué)

南昌大學(xué)光氫儲(chǔ)充獨(dú)立智能微網(wǎng)系統(tǒng)是由光伏車棚、氫燃料電池、鋰離子電池組成的完全不依賴于電網(wǎng)為電動(dòng)車輛充電的獨(dú)立清潔電力系統(tǒng)，為南昌大學(xué)“新材料技術(shù)”世界一流學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目之一，由南昌大學(xué)光伏研究院承擔(dān)。 該系統(tǒng)電力部分由44 kWp光伏組件（單面標(biāo)稱功率）、120kWh鋰離子電池和5kW氫燃料電池組成，其中集成應(yīng)用了南昌大學(xué)光伏研究院在非晶硅/晶體硅異質(zhì)結(jié)（HAC）高效雙面進(jìn)光太陽(yáng)電池和鋰離子電池高容量硅-碳負(fù)極材料技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用成果，后續(xù)還將采用光伏研究院研制的低成本高效制氫劑與配套連續(xù)供氫系統(tǒng)。所采用的太陽(yáng)電池在現(xiàn)場(chǎng)雙面自然進(jìn)光綜合光電轉(zhuǎn)換效率為23～26 %；鋰離子電池負(fù)極材料比容量為430mAh/g；低成本高效制氫劑效率為1 L/g，成本低于3元/kg。


浙江大學(xué)科技園

浙江大學(xué)科技園330KW太陽(yáng)能并網(wǎng)發(fā)電工程，是2009年國(guó)家第一批金太陽(yáng)示范工程項(xiàng)目。項(xiàng)目為固定式380V用戶側(cè)并網(wǎng)系統(tǒng)，總裝機(jī)容量332.196KW。該項(xiàng)目采用地網(wǎng)壓載支架系統(tǒng)，不破壞原有屋頂結(jié)構(gòu)；采用自發(fā)自用發(fā)電模式，有效緩解浙大科技園區(qū)企業(yè)用電壓力，系統(tǒng)發(fā)電自用比例達(dá)到100%（無(wú)電能浪費(fèi)）。


上海海洋大學(xué)

上海海洋大學(xué)停車棚，裝機(jī)容量150kw，占面積1600平方米，共采用了5個(gè)30kw的逆變器。此項(xiàng)目中的光伏系統(tǒng)，在滿足遮陽(yáng)的同時(shí)還要考慮擋雨的功能，所以在組件接縫處，采用了專用壓板和防水機(jī)構(gòu)。


西安音樂(lè)學(xué)院

西安音樂(lè)學(xué)院交流中心建筑光伏一體化設(shè)計(jì)是采用實(shí)施光伏幕墻技術(shù)將太陽(yáng)能電池組件與玻璃幕墻相結(jié)合，通過(guò)電池將光能轉(zhuǎn)化成電能，是集發(fā)電、隔音、隔熱、安全、裝飾功能于一體的新型光電一體化建筑工程。


同濟(jì)大學(xué)

“太陽(yáng)能十項(xiàng)全能競(jìng)賽”上，同濟(jì)大學(xué)的參賽作品“竹屋”吸引了眾多目光，因?yàn)檎追康耐饬⒚嬗貌娜渴敲瘢覂?nèi)的地板和墻面裝飾以及家具也大都以竹為材。“竹屋”最大的特點(diǎn)，是綜合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑元素和太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)，利用斜屋頂，最大限度地發(fā)揮太陽(yáng)能光伏發(fā)電的效能。而且，其主要用材竹子是天然材料，生長(zhǎng)快，并有利環(huán)保。“竹屋”集納了中國(guó)南方原生態(tài)建筑風(fēng)格。


學(xué)校是最適宜建設(shè)光伏電站的場(chǎng)所之一，因?yàn)閷W(xué)校建光伏電站有一下優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)校擁有較為廣闊的屋頂，結(jié)構(gòu)好，用電量穩(wěn)定;學(xué)校所處地區(qū)相對(duì)周邊環(huán)境而言擁有更多的太陽(yáng)能資源，日照穩(wěn)定。


2、學(xué)校有足夠多的教室或?qū)嬍易鳛閮?chǔ)能蓄電池室和控制室，相比于一些家庭和企業(yè)來(lái)說(shuō)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。


3、學(xué)校作為政府的教育機(jī)構(gòu)，有良好的信譽(yù)度，土地產(chǎn)權(quán)明確。


4、學(xué)校運(yùn)營(yíng)穩(wěn)定，一般不會(huì)有較大幅度改造，幾乎不存在分布式光伏電站的存續(xù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題。


5、節(jié)能減排，建設(shè)環(huán)保節(jié)約型校園，讓學(xué)生對(duì)新能源有更加直接的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生研究新能源的熱情。


現(xiàn)在也有國(guó)內(nèi)不少高校開(kāi)設(shè)有光伏應(yīng)用專業(yè)，一方面可以作為太陽(yáng)能光伏發(fā)電科普基地，另一方面實(shí)現(xiàn)用電自給自足。同時(shí)也為節(jié)能減排、低碳環(huán)保做出貢獻(xiàn)。學(xué)校建光伏能將環(huán)保的意識(shí)潛移默化傳播給了學(xué)生們，讓他們能認(rèn)識(shí)到節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的意義。


原標(biāo)題：開(kāi)學(xué)季 來(lái)看看美麗校園的“光伏范兒”！