2月14日電 (記者 許婧)土敘地震牽動(dòng)人心。記者14日從同濟(jì)大學(xué)獲悉,由同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院學(xué)生組裝完成的應(yīng)急光伏儲(chǔ)能電源箱13日中午被送往位于上海市浦東新區(qū)金聞路8號(hào)的倉(cāng)儲(chǔ)中心,它將和來(lái)自國(guó)內(nèi)捐贈(zèng)的其他救援物資一起由土耳其航空專(zhuān)機(jī)送往土耳其地震災(zāi)區(qū)。
看著這一電源箱被志愿者貼上“地震人道主義救援”字樣收編入庫(kù),同濟(jì)學(xué)生白浩然說(shuō):“這幾天的辛勞是值得的。”
2月6日,土耳其及敘利亞地區(qū)發(fā)生強(qiáng)震。同濟(jì)大學(xué)中德工程學(xué)院建筑電氣與智能化專(zhuān)業(yè)白浩然、張宛琳等7名大三學(xué)生,從土耳其駐華大使館發(fā)布的募集救援物資消息得知地震災(zāi)區(qū)亟需移動(dòng)電源,他們當(dāng)即決定利用專(zhuān)業(yè)所學(xué)的新能源光伏、儲(chǔ)能等知識(shí),趕制一套應(yīng)急光伏儲(chǔ)能電源箱。
幾位同學(xué)馬上組建了“救災(zāi)應(yīng)急光伏儲(chǔ)能電源箱”研發(fā)小組,連夜開(kāi)始了工作。
不過(guò),此時(shí)還未開(kāi)學(xué),多數(shù)同學(xué)還未返校。
經(jīng)過(guò)小組討論,決定將組內(nèi)同學(xué)分為線上組和線下組。線下組由兩名上海籍學(xué)生組成,負(fù)責(zé)配件的選購(gòu)和裝配;線上組的同學(xué)則提供設(shè)計(jì)建議,并且要用中文、英文撰寫(xiě)設(shè)備的使用說(shuō)明、相關(guān)參數(shù)以及包裹外的備注說(shuō)明,同時(shí)還負(fù)責(zé)與土方聯(lián)系人溝通聯(lián)絡(luò)。
由于時(shí)間緊迫,線下組的同學(xué)們前往制造廠商進(jìn)行設(shè)備配置選型,一些配套組件則在嘉定校區(qū)附近的電子市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)置??紤]到救災(zāi)設(shè)備要盡量便攜、使用方便,并經(jīng)過(guò)對(duì)土耳其當(dāng)?shù)厝照諚l件及救災(zāi)需求的分析,確定了光伏和電池的功率、容量、尺寸等參數(shù)。
經(jīng)過(guò)小組反復(fù)討論,最終采用了重量輕、可折疊的柔性光伏組件,選用能量密度高、充放電快的鋰電池,以及儲(chǔ)能和電力變換控制一體化的集成電源模塊,并配置了LED照明設(shè)備以及符合土耳其當(dāng)?shù)仉娖鞯臉?biāo)準(zhǔn)接口,通過(guò)航空插頭快速插拔最終將系統(tǒng)集成。系統(tǒng)采用模塊化的集成思路,可以采用光伏充電、車(chē)載充電、市電充電等多種方式充電。每個(gè)模塊既可單獨(dú)使用,也可成套使用,能夠滿(mǎn)足救援現(xiàn)場(chǎng)對(duì)靈活性、便攜性的要求。
同學(xué)們的愛(ài)心之舉獲得了積極響應(yīng)。其間,小組遇到了一些技術(shù)難點(diǎn),得到了學(xué)院和專(zhuān)業(yè)老師們的指點(diǎn)。一位來(lái)自土庫(kù)曼斯坦、精通土耳其語(yǔ)的留學(xué)生也熱情相助,她幫助翻譯了應(yīng)急電源箱使用說(shuō)明的土耳其文版。這份說(shuō)明隨設(shè)備一同封入包裹,方便當(dāng)?shù)鼐仍藛T迅速了解應(yīng)急電源設(shè)備的使用方法。(完)
原標(biāo)題:同濟(jì)學(xué)子連夜研發(fā)應(yīng)急光伏儲(chǔ)能電源箱支援土耳其